Es una estrategia que permite verificar el conocimiento que tiene el alumno o el grupo sobre un tema a partir de los siguientes puntos .
Características:
a) Lo que se: son los organizadores previos, es la información que el alumno conoce.
b) Lo que quiero saber: son las dudas o incognitas que se tienen sobre el tama.
c) Lo que aprendí: permite verificar el aprendizaje significativo alcanzado.
Es una estrategia de comprensión lectora, se usa con textos expositivos y propicia el aprendizaje significativo.
Actividad para resumir lo aprendido en base a los componentes de un ordenador.
Hola Lucía, buena información. ¿Podrías decirme tu apellido paterno para que cite y use como fuente bibliográfica tu trabajo?, por favor.
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